Patronenspel Kubus

Beschrijving

Kubus Bouwspel – Nabouwen en Ontwikkelen van Visuele Vaardigheden

Met dit kubus bouwspel oefenen kinderen spelenderwijs hun visuele waarneming, ruimtelijk inzicht en fijne motoriek. Door een voorbeeldkaart te bekijken en deze met vier kubussen na te bouwen, leren kinderen vormen, kleuren en posities herkennen en omzetten naar een eigen constructie. De activiteit stimuleert daarnaast concentratie, probleemoplossend denken en nauwkeurig werken.

Doelgroep

• Kinderen vanaf jonge ontwikkelleeftijd
• Peuters en kleuters
• Basisonderwijs
• Speciaal onderwijs
• Kinderen die oefenen met visueel-ruimtelijke vaardigheden
• Ergotherapie en ontwikkelingsgerichte begeleiding
• Individueel gebruik of kleine groepen

Vaardigheden

Met dit bouwspel wordt gewerkt aan:

• Visuele waarneming
• Ruimtelijk inzicht
• Visueel geheugen
• Fijne motoriek
• Hand-oogcoördinatie
• Kleuren herkennen
• Vormen en patronen herkennen
• Concentratie
• Probleemoplossend vermogen
• Nauwkeurig werken
• Motorische planning

Belang voor therapeuten

Ergotherapeuten kunnen deze activiteit inzetten voor het stimuleren van fijne motoriek, hand-oogcoördinatie en visueel-ruimtelijke vaardigheden. Het pakken, draaien en plaatsen van de kubussen vraagt om gecontroleerde bewegingen en motorische planning.

Logopedisten kunnen het spel gebruiken als aanleiding voor taalontwikkeling. Tijdens het bouwen kunnen kleuren, posities en ruimtelijke begrippen worden geoefend, zoals boven, onder, naast, links en rechts. Ook kan het kind vertellen welke stappen het neemt.

Fysiotherapeuten kunnen het materiaal gebruiken binnen motorische begeleiding, bijvoorbeeld voor reiken, grijpen, coördinatie en gecontroleerde arm-handbewegingen.

Gebruik

Het kind kiest een voorbeeldkaart en probeert de afbeelding na te bouwen met de vier kubussen.

Mogelijke activiteiten:

• Bouw de afbeelding precies na
• Benoem de kleuren van de kubussen
• Beschrijf waar iedere kubus moet komen
• Laat het kind eerst kijken en daarna uit het geheugen nabouwen
• Geef mondelinge bouwinstructies
• Vergelijk het gemaakte bouwwerk met het voorbeeldkaartje

Inhoud

• 4 kubussen
• 26 voorbeeldkaartjes

Bijzonderheden

De eenvoudige opzet maakt dit spel toegankelijk voor jonge kinderen, terwijl de opdrachten tegelijkertijd belangrijke cognitieve en motorische vaardigheden aanspreken. Het nabouwen van voorbeelden helpt kinderen om goed te kijken, te analyseren en een plan te maken voordat ze beginnen.

De moeilijkheid kan eenvoudig worden aangepast door meer of minder ondersteuning te geven bij het bekijken en nabouwen van de voorbeelden.

Veelgestelde vragen

Voor welke leeftijd is dit bouwspel geschikt?
De activiteit is geschikt voor kinderen die oefenen met bouwen, kijken en eenvoudige opdrachten uitvoeren. De inzet hangt af van de ontwikkelleeftijd van het kind.

Welke vaardigheden leert een kind hiermee?
Kinderen oefenen onder andere visuele vaardigheden, fijne motoriek, ruimtelijk inzicht, concentratie en probleemoplossend denken.

Kan dit materiaal gebruikt worden binnen therapie?
Ja. Het spel is geschikt voor onder andere ergotherapie, logopedie en fysiotherapeutische begeleiding.

Is het geschikt voor kinderen die moeite hebben met ruimtelijk inzicht?
Ja. De voorbeeldkaarten bieden visuele ondersteuning en helpen kinderen stap voor stap verbanden te leggen tussen kijken en bouwen.

Kunnen de opdrachten moeilijker gemaakt worden?
Ja. Bijvoorbeeld door minder aanwijzingen te geven, het voorbeeld kort te laten bekijken of het bouwwerk uit het geheugen te laten maken.

Kan het spel ook gebruikt worden voor taalontwikkeling?
Ja. Tijdens het bouwen kunnen kleuren, vormen, richtingen en ruimtelijke begrippen worden geoefend.