Improving Social Behaviors In The Classroom

Beschrijving

Improving Social Behaviors In The Classroom biedt dagelijkse lessen om op te nemen in een gewone schooldag. Het is een zeer gestructureerd curriculum dat specifieke sociale doelen verbetert die de springplank zijn voor het ontwikkelen van gepast sociaal gedrag in de klas. Het programma is ontworpen voor voorschoolse of jonge basisschool kinderen met autismespectrumstoornissen, maar kan ook worden gebruikt bij kinderen met ontwikkelings- of emotionele problemen.

Er zijn vier categorieën van lessen:

• Begrip van bezit/erkenning van anderen;
• Basisinitiatievaardigheden (gevoelens uitten, delen van voorwerpen, aandacht vragen, etc);
• Beurt nemen en eenvoudig sociaal spelen;
• Samenwerking.

Er zijn dagelijkse lessen die in totaal een periode van 25 weken beslaan. Elke week bevat een lijst van het gedragsdoel om aan te werken, hoe de vaardigheid te “modellen” als begeleider, een lesplan en een lijst met benodigde lesmaterialen en bekrachtigers.

Door Stephanny Freeman, PhD, Gazi Begum, MA, Kristen Hayashida, MEd en Tanya Paparella, PhD.

Engelstalig, soft cover, 251 pagina’s