Beschrijving

ABLLS-R Handleiding en Protocol – Assessment voor 544 essentiële ontwikkelingsvaardigheden

De ABLLS-R (Assessment of Basic Language and Learning Skills – Revised) Handleiding en Protocol is een professioneel assessmentinstrument waarmee 544 essentiële vaardigheden van kinderen in kaart kunnen worden gebracht. Het instrument beoordeelt vaardigheden binnen 25 ontwikkelingsgebieden, waaronder taal, sociale interactie, academische vaardigheden en motorische ontwikkeling. De resultaten helpen professionals bij het opstellen van individuele leerdoelen en het volgen van vooruitgang. Geschikt voor professionals binnen ABA, speciaal onderwijs en ontwikkelingsgerichte begeleiding.

Wat is de ABLLS-R?

De ABLLS-R is een uitgebreid en betrouwbaar assessment waarmee professionals systematisch kunnen onderzoeken welke vaardigheden een kind al beheerst en welke vaardigheden nog ontwikkeld kunnen worden.

Door middel van een eerste nulmeting wordt het huidige vaardigheidsniveau vastgesteld. Op basis hiervan kunnen gerichte doelen worden opgesteld binnen een IEP (Individueel Educatie Plan).

De ABLLS-R kan vervolgens opnieuw worden gebruikt om de voortgang te meten en ontwikkeling zichtbaar te maken.

Waarom kiezen voor de ABLLS-R?

De ABLLS-R biedt een uitgebreide structuur om ontwikkeling te beoordelen en leerdoelen te plannen.

Belangrijkste kenmerken:

• Beoordeelt 544 essentiële vaardigheden
• Meet ontwikkeling binnen 25 vaardigheidsgebieden
• Geschikt voor herhaalde metingen en voortgangsmonitoring
• Helpt bij het opstellen van individuele leerdoelen
• Ondersteunt doelgericht onderwijs en begeleiding
• Geeft inzicht in sterke vaardigheden en ontwikkelpunten

Welke vaardigheden worden beoordeeld?

De ABLLS-R brengt een breed scala aan vaardigheden in kaart, waaronder:

Taal en communicatie

Bijvoorbeeld:

• taalbegrip
• communicatievaardigheden
• benoemen en beschrijven
• functioneel taalgebruik

Sociale vaardigheden

Onder andere:

• sociale interactie
• reageren op anderen
• samen spelen
• communicatie in sociale situaties

Academische vaardigheden

Zoals:

• voorbereidende schoolse vaardigheden
• leren en toepassen van nieuwe kennis

Motorische vaardigheden

Waaronder:

• fijne motoriek
• grove motoriek
• praktische vaardigheden

25 vaardigheidsgebieden

De ABLLS-R beoordeelt vaardigheden verdeeld over 25 verschillende ontwikkelingsgebieden. Hierdoor ontstaat een breed beeld van de ontwikkeling van het kind.

De resultaten kunnen gebruikt worden om:

• prioriteiten te bepalen
• leerdoelen vast te stellen
• activiteiten gericht aan te bieden
• vooruitgang te volgen

Gebruik binnen een individueel leerplan

Na de eerste beoordeling kunnen professionals doelen formuleren binnen een:

IEP (Individueel Educatie Plan)

Hierin worden concrete ontwikkeldoelen opgenomen die aansluiten bij het niveau en de behoeften van het kind.

Door regelmatig opnieuw te beoordelen wordt zichtbaar welke vaardigheden groeien en waar verdere ondersteuning nodig blijft.

Gebruik met educatief materiaal

Het spel- en lesmateriaal van Educratief kan worden ingezet om te oefenen met vaardigheden die aansluiten bij de doelen uit de ABLLS-R.

Denk bijvoorbeeld aan materialen voor:

• taalontwikkeling
• communicatie
• matchen en sorteren
• cognitieve vaardigheden
• fijne motoriek
• sociale ontwikkeling

Voor professioneel gebruik van de ABLLS-R verwijzen wij graag naar gespecialiseerde professionals binnen ons netwerk.

Inhoud van de set

De Engelstalige ABLLS-R set bestaat uit:

• Handleiding
• Protocol

Samen vormen deze materialen een compleet hulpmiddel voor beoordeling, doelplanning en voortgangsmonitoring.

Voor wie is de ABLLS-R geschikt?

De ABLLS-R is bedoeld voor professionals die kinderen begeleiden in hun ontwikkeling.

Geschikt voor onder andere:

ABA-professionals

Voor het beoordelen van vaardigheden en het plannen van interventies.

Speciaal onderwijs

Voor het opstellen van individuele leerdoelen en het volgen van ontwikkeling.

Therapeuten en begeleiders

Voor gestructureerde observatie en doelgerichte ondersteuning.

Veelgestelde vragen

Hoeveel vaardigheden beoordeelt de ABLLS-R?

De ABLLS-R beoordeelt 544 vaardigheden verdeeld over 25 ontwikkelingsgebieden.

Is de ABLLS-R een lesprogramma?

Nee. De ABLLS-R is een assessmentinstrument waarmee vaardigheden worden beoordeeld en leerdoelen worden vastgesteld.

Is de ABLLS-R Nederlandstalig?

Nee. Deze set is Engelstalig.

Kan de ABLLS-R meerdere keren gebruikt worden?

Ja. Het assessment is bedoeld om regelmatig opnieuw te gebruiken om vooruitgang te monitoren.

Kan educatief materiaal gebruikt worden bij ABLLS-R-doelen?

Ja. Educatief materiaal kan worden ingezet om specifieke vaardigheden te oefenen die aansluiten bij de opgestelde doelen.

Waarom kiezen voor de ABLLS-R Handleiding en Protocol?

De ABLLS-R geeft professionals een uitgebreide en gestructureerde manier om ontwikkeling inzichtelijk te maken. Met 544 beoordeelbare vaardigheden biedt het instrument een brede basis voor het opstellen van passende leerdoelen en het volgen van groei.

Een waardevol hulpmiddel voor ABA, speciaal onderwijs en professionele ontwikkelingsbegeleiding.